Skepsis blev vendt til glæde, da timeregistreringen for de garvede trawlbindere på Cosmos Trawl skulle til at foregå via mobil og computer. Forandringen førte nemlig til, at kantinen blev omdannet til klasseværelse, og dygtige undervisere fra VUC fik engageret dem i både digital- og ordblindeundervisning.
– Det var dejligt for sådan nogle ældre herrer som os, at undervisningen foregik i vores kantine, og at vi kun havde 5 timer om dagen. For hovedet kan let blive fyldt op. Men det var virkelig en god følelse at blive klogere, og lærerne var fantastiske.
Sådan lyder det fra Kaj Nedergaard, der har været trawlbinder i over 40 år og er tillidsrepræsentant på Cosmos Trawl, Danmarks største trawlproducent-virksomhed, der har afdelinger i Hirtshals, Skagen, Thyborøn og Strandby.
Han deltog sammen med alle sine cirka 25 trawlbinderkollegaer i et længere undervisningsforløb inden for Forberedende Voksenundervisnings-området (FVU) støttet af Industriens Kompetenceudviklingsfond (IKUF).
Men det hele begyndte faktisk med, at alle medarbejdere skulle til at registrere arbejdstimer på mobil og computer. Og Kaj Nedergaard lægger ikke skjul på, at han og hans kollegaer var mere end en anelse skeptiske over for idéen om digital timeregistrering. Og det var deres chef, direktør i Cosmos Trawl, Michael Kenn Kjærulff Lassen helt klar over.
– Jeg vidste jo godt, at vi har mange erfarne og dygtige medarbejdere, men det digitale er ikke lige deres spidskompetence. Så jeg talte med VUC Nord om, om der var nogle FVU-kurser inden for det digitale område. Det var der, men de foreslog, at vi startede helt fra bunden, så medarbejderne ikke som det første skulle lære timeregistrering, men også fik en grundlæggende introduktion til mange af de ting, de skal bruge mobilen til i hverdagen. Som at logge på borger.dk og Medicinkortet, forklarer Michael Kenn Kjærulff Lassen.
Førte også til ordblindeundervisning
Det viste sig at være en rigtig god tilgang. For Kaj Nedergaard kunne både som tillidsrepræsentant og medarbejder se mange fordele i at få digital førstehjælp til de mange hverdagshandlinger, der er flyttet over på mobilen. Det gjorde dem alle mere motiverede for også at kaste sig ud i den nye måde at registrere timer på.
– I alt det her gik det op for os, at mange af vores medarbejdere var ordblinde. Underviserne gav dem en test inden for IT, dansk og matematik, og det var tydeligt, at der var basis for at lave såkaldt ordblindeundervisning, forklarer Michael Kenn Kjerulff Lassen og fortsætter:
– Det besluttede vi os for at sætte i gang, og samtidig også for at sikre, at det var vigtigt at tale det op at få undervisning på ordblindeområdet. For de medarbejdere, der har de her udfordringer, er meget dygtige. Skolen ligger bare langt tilbage, og de har brug for den ekstra hjælp, som er blevet mere nødvendig i en tid, hvor vi skal kunne læse mål og beskrivelser på tegninger af trawl, og hvor mere og mere foregår digitalt.
Alle blev undervist på arbejdspladsen
I samarbejde med VUC og IKUF blev det arrangeret, at både de digitale FVU-kurser og undervisningen på FVU Ordblindeområdet skulle finde sted i Cosmos Trawls lokaler i henholdsvis Skagen, Hirtshals og Strandby. Nogle havde timer én dag om ugen, mens andre havde to dage med undervisning. Forløbet endte med at strække sig over tre måneder.
– Da vi begyndte, havde vi god plads i kalenderen, fordi vores arbejde er sæsonafhængigt, så vi har mindst at lave om vinteren, når fiskekutterne ligger stille. Men i løbet af forløbet fik vi voldsomt travlt, men fik det alligevel til at hænge sammen og hjalp hinanden, så alle kunne komme igennem. Her betød det også meget, at underviserne kom her på stedet. Og at vi kunne strukturere det, så man måske arbejdede en time om morgenen, var til undervisning i fem timer og så sluttede af med et par timers arbejde, lyder det fra Michael Kenn Kjerulff Lassen.
En måde at strukturere dagen på, som også passede godt til de meget lidt uddannelsesvante trawlbindere. Alle tog det digitale kursus, mens en fjerdedel af dem også fik ordblindeundervisning.
Ros til underviserne
– Vi havde en fantastisk lærer, som viste os, hvor meget gavn, vi faktisk kunne have af det digitale. Som at bruge Google Oversæt, hvis du skal tale med en polsk leverandør. Og at telefonen kan komme med ordforslag, mens du skriver. Det var jo en kæmpe hjælp. Så det blev spændende, når vi kunne se, at vi kunne bruge det til noget, siger Kaj Nedergaard.
Også Michael Kenn Kjerulff Lassen roser underviserne, som han mener, var skyld i at alle fik så meget ud af forløbet.
– Det var godt at se, at medarbejdere, der stejlede over den digitale tidsregistrering, virkelig tog det til sig og gik fra undervisningen med opløftet pande. En af de mest skeptiske kom glædestrålende og sagde: Vi bliver de rene IT-eksperter, fortæller han.
Vigtigt at holde på medarbejderne
Det er et gammelt håndværk at binde trawl. Et håndværk, de fleste har lært ved sidemandsoplæring. Derfor er efteruddannelse for Michael Kenn Kjerulff Lassen en god, men også nødvendig investering, når han er nødt til at stille nye krav til medarbejderne. Han har ikke råd til at miste sine gode folk.
– Og så vil vi da også gerne benytte de muligheder, vi har. Medarbejderne betaler jo selv via lønnen til kompetencefonden, og der er kommet flere muligheder for fuld dækning i IKUF. Det er rigtig godt, konkluderer direktøren.
Om Cosmos Trawl
Cosmos Trawl er Danmarks største og ældste producent af fiskenet, som blev etableret i 1879. Virksomheden har afdelinger i Hirtshals, Skagen, Thyborøn og Strandby, hvor de producerer alle størrelser og typer af trawl til små kuttere og kæmpe fiskefartøjer.
Trawlbinderi er et ældgammelt håndværk, og langt det meste foregår stadig ved håndkraft. Cosmos Trawl får fiskenet i kæmpe bundter, og så skal de skæres ud og sys sammen efter præcise tegninger af den type trawl, de skal levere til en given kunde. De producerer først og fremmest til Skandinavien, men har kunder i hele verden.
Der findes ikke en egentlig erhvervsuddannelse til trawlbinder, så de ældre trawlbindere er uddannet via sidemandsoplæring. Cosmos Trawl arbejder dog i dag tæt sammen med uddannelsesstederne i Nordjylland for at rekruttere unge til faget – blandt andet har de oprettet et FGU-lærlingeforløb.